Curso internacional de liderazgo femenino

Tema I. Liderazgo. 100 claves:

• Introducción.
• ¿El liderazgo se aprende?
• ¿Cómo es la actitud de los líderes?
• ¿Qué buscamos en un líder?
• Personas, ¿cerebros diferentes?
• ¿Por qué copian las mujeres directivas a los directivos?
• ¿Liderar más que mandar?
• ¿Qué características se observan en las directivas?
• ¿Cómo es la percepción de las mujeres profesionales en el ámbito de la empresa?
• ¿Qué valora una mujer a la hora de aceptar un puesto de responsabilidad?
• ¿Les resulta más fácil a las mujeres mandar?
• ¿Qué diferencias hay en general entre ellos y ellas?
• ¿Utilizan los directivos y directivas la intuición?
• ¿Cómo tratas las señales que te envía tu intuición?
• ¿Existe la intuición femenina?
• ¿Dónde queda el sentido y la sensibilidad?
• ¿Y la cercanía emocional?
• ¿Conviene llorar en el trabajo?
• ¿Cómo se distribuyen los espacios?
• ¿Cómo se ejerce la flexibilidad en ellos y ellas?
• ¿Cómo han vivido las mujeres profesionales la adaptación?
• ¿Hay temor a la adaptación?
• ¿Hay entre las directivas miedo a liderar de una manera diferente?
• Ahora que hablamos tanto de los chinos ¿cómo ve el liderazgo un estratega chino?
• Resumen.
• Autoevaluación.

Tema II. Comunicación:

• Introducción.
• ¿Por qué es tan importante la comunicación?
• ¿Cómo se han comunicado las mujeres y los hombres en la historia?
• ¿Qué implica comunicarse bien?
• ¿Cómo se mejora la comunicación?
• ¿Se puede fomentar la buena comunicación y entablar cordiales relaciones profesionales?
• ¿Cómo tratar la comunicación y qué planes se pueden hacer para mejorarla?
• ¿En qué se diferencia la comunicación de ellos y ellas?
• ¿Cambia el tipo de comunicación en la empresa con la presencia de hombres y mujeres?
• ¿Las mujeres son más comunicativas y necesitan hablar más que los hombres?
• ¿Por qué las conversaciones de las mujeres tienen más carga emocional que la de los hombres?
• ¿Cómo se expresan ellos y ellas a solas?
• ¿Se expresan las mujeres más con el cuerpo?
• ¿Se puede fomentar la buena comunicación?
• ¿En qué nivel de comunicación nos encontramos más a gusto?
• ¿Hay estilos de comunicación?
• ¿Por qué es importante reconocer tu estilo de comunicación y el de los demás?
• ¿Eres comunicador visual?
• ¿Eres un comunicador auditivo?
• ¿Eres un comunicador kinestésico?
• ¿Eres un comunicador digital?
• ¿Cuáles son las principales claves para comunicarse bien con las mujeres?
• ¿Y para comunicarse con los hombres?
• Resumen.
• Autoevaluación.

Tema III. Conversaciones y lenguaje:

• Introducción.
• ¿En qué influye ser un buen conversador eficaz?
• ¿Cómo se practica el arte de la conversación eficaz constructiva?
• ¿Conoces a tu público?
• ¿Cómo deberían ser las conversaciones con un compañero de trabajo?
• ¿Cómo son las conversaciones con colaboradores?
• ¿Qué debes saber para manejar la conversación?
• ¿Cómo detectamos que nuestro interlocutor no nos dice la verdad?
• ¿Existen claves para conversar con los hombres?
• ¿Cómo suelen ser las conversaciones de las mujeres?
• ¿Qué hacen ellas que no hacen ellos?
• ¿Cómo es el habla de ellas y ellos?
• ¿Qué diferencias hay con el lenguaje de ellos?
• ¿Qué hacen para expresar la información?
• Es mejor ser oída que no ser tenida en cuenta.
• Resumen.
• Autoevaluación.

Tema IV. Autoestima y seguridad:

• Introducción.
• ¿Resulta tan importante la autoestima?
• ¿Cómo parece una persona más segura de sí misma?
• ¿Cómo se venden ellas y ellos?
• ¿Cómo convertir tus defectos en cualidades?
• ¿Cómo aceptan las mujeres estos cambios?
• ¿Cómo se expresa la autoestima y seguridad en ti misma?
• ¿Cómo son tus cuidados emocionales?
• ¿Qué importancia tienen los gestos y las expresiones faciales y corporales?
• ¿Qué tipo de imagen transmites con tu forma de vestir?
• ¿Tienes el síndrome de la supermujer?
• Resumen.
• Autoevaluación.

Tema V. Conflictos y negociación:

• Introducción.
• ¿Abordamos abiertamente los conflictos?
• ¿Qué tipos de conflictos hay en función de los efectos para la empresa?
• ¿Cuál son los factores que contribuyen en la aparición de conflictos?
• ¿Qué clases de conflictos podemos tener?
• ¿Cómo se tratan los conflictos el trabajo?
• ¿Y entre otra persona y tú?
• ¿Cómo se dan los conflictos laborales entre los sexos?
• ¿Qué pueden aportan ellas en los conflictos?
• ¿Los hombres y mujeres negocian de manera diferente?
• ¿Tienen las mujeres más cualidades para la negociación?
• ¿Por qué las mujeres suelen pedir menos?
• Resumen.
• Autoevaluación.

Tema VI. Gestión de tiempo, decisiones y estrés:

• Introducción.
• ¿Cómo afecta el estrés en la gestión del tiempo?
• ¿Existen claves para gestionar el tiempo?
• ¿Sabes adoptar decisiones?
• ¿Cómo se organizan ellos y ellas?
• ¿Cómo experimentan ellos y ellas el estrés?
• ¿Qué consecuencias puede traer el estrés?
• Ante este estrés, la presión ¿es una amenaza o un castigo?
• ¿Cuál es el perfil directivo estresado?
• ¿Cómo adoptan ellos y ellas las decisiones?
• ¿Con qué etapas se cuenta en el proceso de toma de decisiones?
• ¿Qué principales procesos cognitivos se utilizan en la toma de decisiones?
• ¿Cómo se pueden clasificar las decisiones?
• ¿Cómo tratamos la incertidumbre?
• ¿Cómo se prepara el terreno para comunicar los cambios que conlleva una decisión?
• ¿Cómo se comunican las decisiones?
• ¿Cómo pueden ser las reacciones?
• ¿Cómo son las decisiones según la jerarquía en la organización?
• ¿Cómo influye la intuición femenina en la toma de decisiones?
• ¿Qué otros aspectos se han de tener en cuenta en la toma de decisiones?
• Resumen.
• Autoevaluación.