Curso internacional en actuación rehabilitadora al paciente geriátrico

🥇 Datos generales

El anciano suele sufrir enfermedades con mayor facilidad y frecuencia que el individuo joven y sus recuperaciones son más lentas e incompletas. En este sentido, la rehabilitación geriátrica es la aplicación de determinadas técnicas sobre adultos mayores sanos, en los que el proceso evolutivo de la edad puede desencadenar procesos patológicos que lleven a la disminución de sus capacidades funcionales.

La causa más común de la pérdida de las capacidades funcionales en la persona mayor es la inactividad o inmovilidad. Por eso, entender las consecuencias de esta inactividad es de gran importancia la hora de valorar la necesidad de rehabilitación de una persona mayor.

Este programa formativo contiene material teórico-práctico para que el alumno aprenda a reducir la morbimortalidad de las personas mayores y a mantener una buena capacidad funcional, así como a dotar al paciente de una mayor autonomía y calidad de vida.

✔️ Requisitos de acceso

• Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

📆 Plazo inscripción

La inscripción en este curso online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

⌚ Duración

El discente tendrá un tiempo máximo de 6 meses para su finalización.

📝 Evaluación

La evaluación se realiza online y estará compuesta:

• 158 Preguntas tipo test.

El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de, al menos, un 50% de los test planteados en el mismo.

🎓 Destinatarios

A quién está dirigido el Curso internacional en actuación rehabilitadora al paciente geriátrico

Este programa formativo online / a distancia esta dirigido a todo aquel personal de:

• Técnico en cuidados auxiliares de enfermería.
• Diplomados/as o graduados/as en terapia ocupacional.
• Gerocultores.

 

🎯 Objetivos

Objetivos generales

• Reducir la morbimortalidad en los mayores y mantener una buena capacidad funcional, aceptando ésta como un indicador de bienestar y salud y el de mayor valor predictivo respecto a la necesidad de recibir ayuda.
• Capacitar al personal sanitario de los servicios de rehabilitación de hospital en los elementos técnicos (cinesiterapia, electroterapia, hidroterapia, termoterapia, masoterapia…) y metodológicos (manipulaciones vertebrales y articulares, fisioterapia respiratoria, reeducación funcional…) indispensables para prevenir la incapacidad, mejorar la función afectada y mantener un nivel óptimo de actividad en el anciano.
• Dotar al paciente de mayor autonomía y calidad de vida abarcando la dolencia reumatológica como la de mayor prevalencia y también, mirando hacia el presente y futuro más inmediato, la neurológica, que cobra cada vez más relieve entre una población que tiende vertiginosamente al envejecimiento.
• Asesorar y educar al paciente anciano y sus cuidadores en el fomento de hábitos rehabilitadotes saludables, estimulando la actividad y lograr el máximo grado de autonomía en la vida diaria
• Facilitar en todo lo posible que las personas puedan envejecer en su domicilio o en un entorno que les sea más confortable, poniendo énfasis en la promoción de programas de rehabilitación hospitalaria, relativos a todos aquellos aspectos que reduzcan al máximo los procesos de limitación física, psíquica o sensorial en las personas de edad avanzada que condicionan su dependencia.
• Aplicar las habilidades e instrumentos que han demostrado su utilidad en la gestión de casos del personal sanitario con necesidades de atención sociosanitaria y así establecer unas pautas de actuación domiciliaria eficientes e incidir sobre el entorno social, cultural y económico.
• Impulsar todo un conjunto de actuaciones de coordinación sociosanitaria en la línea de creación de circuitos de coordinación estables y precisos entre servicios sociales y sanitarios, adecuación de los recursos existentes, a las necesidades sociosanitarias de las personas mayores.

Competencias

Competencias profesionales

• Habilidades críticas y autocríticas.
• Resolución de problemas.
• Gestión y manejo de información interdisciplinarios.
• Comprensión de diversidad y multiculturalidad.
• Diseño y gestión de proyectos.
• Capacidad de trabajar de manera autónoma.
• Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos al trabajo profesional del personal sanitario desde una perspectiva globalizadora.
• Capacidad para observar, analizar y documentar procesos educativos.
• Trabajo en equipo.